EDUNEWS 72 05

October 3, 2017 | Penulis: FUNDACIÓN FIDAL | Kategori: Democracy, Youth, Ecuador, Test (Assessment), Distance Education
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Description: El mayor acceso a los diferentes niveles educativos, así como las cada vez mayores exigencias a la hora de ...

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El mayor acceso a los diferentes niveles educativos, así como las cada vez mayores exigencias a la hora de contratar emplea- dos tanto en el sector público como en el privado, ponen a los jóvenes bachilleres, con su título bajo el brazo, sientiéndose bastante desprotegidos, apenas rebasado un peldaño en la vida de estudios que to- davía les toca. Los sucesivos cambios realizados en el sector educativo, que desembocaron, entre otras cosas, en la existencia de un bachille- rato general unificado, ponen a los jóvenes, hombres y mujeres, en posesión de algunos conocimientos generales, ante la disyuntiva de pasar por diferentes evaluaciones para acceder a la soñada carrera universitaria que les proporcionará un título de tercer ni- vel, que, ahora lo sabemos, tampoco será suficiente a la hora de obtener un trabajo, y deberá continuar por uno de cuarto nivel, esto es posgrados y más posgrados. A pesar de todo lo que se diga, el acceso a las universidades se ha vuelto más compli- cado. La reforma universitaria de Córdova que eliminó los exámenes de ingreso en la mayor parte de universidades públicas de América Latina, quedó atrás. Ahora es necesario pasar por varios filtros, para los que los estudiantes que terminan su bachillerato, deben estar preparados. Han surgido inclusive sectores dedicados a preparar a los jóvenes para el ingreso a las universidades, lo que retrasa su ingre- so, pero puede dar mejores opciones para conseguirlo. Estamos entrando de lleno en una socie- dad más competitiva, en la que no sola- mente hay que demostrar conocimientos y experiencia, sino también títulos, por ello la vinculación entre educación media y supe- rior debe ser más estrecha, para procurar enlazar y realizar la transición entre estos dos espacios educativos, de una manera no traumática, sino con una fluidez mayor, sin dejar de preocuparse por la calidad. En la revista tenemos algunas colaboracio- nes dedicadas a entender el proceso, así como a proporcionar información pertinen- te que puede ser útil para la orientación de padres y maestros, así como de los jóvenes neo bachilleres. Rosalía Arteaga Serrano [email protected]
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